![\"\"](\"https:\/\/2024.economicsofeducation.com\/wp-content\/uploads\/picture-HO-e1702669415634.jpg\")
<\/a>Hessel Oosterbeek<\/a><\/strong> es profesor de Econom\u00eda en la Universidad de Amsterdam. Su investigaci\u00f3n abarca diversos temas en el \u00e1mbito de la Econom\u00eda de la Educaci\u00f3n, entre ellos: returns to education and training<\/em>, effects of class size<\/em>, peer effects<\/em>, y school assignment<\/em>. Puede obtener m\u00e1s informaci\u00f3n aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n<\/p>\n
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Hessel Oosterbeek es profesor de Econom\u00eda en la Universidad de Amsterdam. Su investigaci\u00f3n abarca diversos temas en el \u00e1mbito de la Econom\u00eda de la Educaci\u00f3n, entre ellos: returns to education and training, effects of class size, peer effects, y school assignment. Puede obtener m\u00e1s informaci\u00f3n aqu\u00ed. … <\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/2024.economicsofeducation.com\/wp-content\/uploads\/photo_jgrenet-e1703007915181.jpg\")
<\/a> <\/strong>Julien Grenet<\/a><\/strong> es investigador principal en el Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), profesor de Econom\u00eda en la Paris School of Economics (PSE) y director adjunto del Institut des Politiques Publiques (IPP). Sus investigaciones actuales se sit\u00faan en la intersecci\u00f3n entre el dise\u00f1o de mercados y la econom\u00eda de la educaci\u00f3n, y emplean diversos enfoques metodol\u00f3gicos (dise\u00f1o de investigaci\u00f3n cuasiexperimental, estimaci\u00f3n estructural, trabajo de campo). En los \u00faltimos a\u00f1os, ha llevado a cabo m\u00faltiples proyectos de investigaci\u00f3n centrados en la elecci\u00f3n de centro y los mecanismos de asignaci\u00f3n de alumnos, con especial \u00e9nfasis en las reformas aplicadas en Francia para ampliar la elecci\u00f3n en la ense\u00f1anza secundaria y superior (Affelnet, Admission Post-Bac, Parcoursup). Su trabajo reciente consiste en desarrollar metodolog\u00edas emp\u00edricas para estimar las preferencias de los estudiantes a partir de datos de sistemas de asignaci\u00f3n centralizados y comprender mejor c\u00f3mo los agentes forman sus preferencias en dichos mercados. Un objetivo clave de su investigaci\u00f3n es aportar ideas para el dise\u00f1o de pol\u00edticas. En varios casos, ha colaborado estrechamente con los responsables pol\u00edticos para traducir eficazmente las recomendaciones basadas en la investigaci\u00f3n en una aplicaci\u00f3n pr\u00e1ctica. Un ejemplo notable es la introducci\u00f3n de zonas de captaci\u00f3n de varias escuelas en Par\u00eds para mitigar la segregaci\u00f3n social entre los centros de ense\u00f1anza media.
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